2022年5月の倉下のActivity
先月もいろいろ書きました。特にLogseq周りについてたくさん書きましたね。クラウドストレージを使えばローカルでもクラウドっぽく使えるアウトライナーとして便利だと思います。
今月も（書籍原稿も合わせて）頑張って書いていきましょう。
05/01シゴタノ！:知的生産の技術書030~031『読書論』『本はどう読むか』 | シゴタノ！
05/01note:書けているときに生じていること｜倉下忠憲｜note
05/02WRM:Scrapbox知的生産術01/マンダラートと上にあがる感覚/真なるボトムアップ体験｜倉下忠憲｜note
05/03Scrapbox:結城メルマガYMM527の感想 - 倉下忠憲の発想工房
05/04情報整理ダイアローグ:第二十二回:変幻自在のTextbox｜倉下忠憲｜note
05/05Scrapbox:Jazzと読書の日々さんのLogseqの記事を読む - 倉下忠憲の発想工房
05/05うちあわせCast:第百三回：Tak.さんと最近のツールまわりについて 作成者：うちあわせCast
05/07ツイートノート:2022年05月07日までのツイートノート - Addless Letter
05/07BCBRC:2022年前期好きな漫画10+α（倉下） - BCBookReadingCircle
05/07BCBRC:ライトノベルシリーズ10選（倉下） - BCBookReadingCircle
05/07BCBRC:異世界物10選+α（倉下） - BCBookReadingCircle
05/08シゴタノ！:知的生産の技術書032~033『正しい本の読み方』『多読術』 | シゴタノ！
05/09WRM:Scrapbox知的生産術02 / 素直に読むこと、疑って読むこと / Logseqの編入｜倉下忠憲｜note
05/09R-style:今さらのタスク管理について – R-style
05/10R-style:メソッドの「正しさ」、「正しさ」の検討 – R-style
05/10ブックカタリスト:BC037『現代思想入門』 - by 倉下忠憲@rashita2 - ブックカタリスト
05/11R-style:名前をつけましょう。あなたの方法に。 – R-style
05/12R-style:自分の方法を創造するために – R-style
05/14ツイートノート:2022年05月14日までのツイートノート - Addless Letter
05/17WRM:Scrapbox知的生産術03 /マンダラートについて / 自分が自分の先生になる｜倉下忠憲｜note
05/17Scrapbox:結城メルマガYMM529の感想 - 倉下忠憲の発想工房
05/18R-style:Logseqを使う その１ – R-style
05/18情報整理ダイアローグ:第二十三回:情報整理の考え方｜倉下忠憲｜note
05/19うちあわせCast:第百四回：Tak.さんと個人メディアと連載について 作成者：うちあわせCast
05/19R-style:Logseqを使う その２ – R-style
05/20R-style:Logseqを使う、その３ – R-style
05/21ツイートノート:2022年05月21日までのツイートノート - Addless Letter
05/21R-style:Logseqを使う、その４ – R-style
05/22シゴタノ！:知的生産の技術書035『思考のための文章読本』 | シゴタノ！
05/23WRM:Scrapbox知的生産術04 / 考えるためのツール：Drummer / 社会不適合者の武器としてのプログラミング｜倉下忠憲｜note
05/24Scrapbox:結城メルマガYMM530の感想 - 倉下忠憲の発想工房
05/24R-style:Logseqで一行日記 – R-style
05/27R-style:Logseqにアイデアを書き留める – R-style
05/27Honkure:『今日の自分を肯定する箇条書き手帳術』（Marie） – Honkure
05/28ツイートノート:2022年05月28日までのツイートノート - Addless Letter
05/29シゴタノ！:知的生産の技術書036『新版 考える技術・書く技術』 | シゴタノ！
05/30R-style:Logseq、それか、それについてか。 – R-style
05/31Scrapbox:結城メルマガYMM531の感想 - 倉下忠憲の発想工房
Create your profile
Only paid subscribers can comment on this post
Check your email
For your security, we need to re-authenticate you.
Click the link we sent to , or click here to sign in.